大学分专业靠抓阄 教育厅官员：这样比较公平(2)

　　这样的公平根本不是公平。它剥夺了大学生的个人爱好。要知道，自己爱好的知识学习时才有兴趣，才会事半功倍。古往今来，有多少人就是因特别热爱才克服困难成为行业佼佼者的。

　　如果真想做到公平，需要的不是抓阄，而是依据学生爱好调整专业。具体地说，就是让学生自己选择专业，什么专业需求多，那就扩大这个专业的规模，什么专业需求少，那就缩小甚至取消这个专业。学校专业应该为爱好设立，而不是为了专业而改变爱好。

　　教育原本就应该是一个尊重学生个性的事业，而靠一次抓阄来决定学生的未来发展方向，这样的做法未免荒诞，即便打着“公平”的旗号，也不能掩盖学校懒政的事实。